Lernen Beraten: Eine dekonstruktive Analyse des Diskurses...

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Lernen Beraten: Eine dekonstruktive Analyse des Diskurses zur Weiterbildung

Name: Lernen Beraten: Eine dekonstruktive Analyse des Diskurses zur Weiterbildung
ISBN: 9783839402948

Peter Kossack

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Mit der dekonstruktiven Analyse des Diskurses zur Lernberatung in der Weiterbildung wird ein innovativer methodologischer Zugang zu einer zentralen pädagogischen Diskussion vorgelegt. Die Aporien des Weiterbildungsdiskurses über das Prinzip der Selbststeuerung, die Beratungskommunikation und den Status des Subjekts werden in den Blick gebracht. Der Text bietet theoretisch interessierten Lernberaterinnen und -beratern eine bemerkenswerte Grundlagenarbeit und Studierenden oder Lehrenden ein gelungenes Beispiel des Einsatzes poststrukturalistischer Figuren in den erziehungswissenschaftlich-erwachsenenpädagogischen Diskurs.

साल:

2015

संस्करण:

1. Aufl.

प्रकाशन:

transcript Verlag

भाषा:

german

पृष्ठ:

218

ISBN 10:

3839402948